離開校園已經20年了,近年的確常常看到周遭的朋友前往就讀各種在職專班,也就是所謂的EMBA,有時不免也會自問,回去念書適合現在的自己嗎?跟著這樣的思緒往下走,也常常會遇到所謂的心魔。
一開始的想法會是「大家都很優秀,我會不會考不上?這樣很糗ㄟ」,但其實我可以跟大家分享,這真的是多慮了,只要你一路從報考到錄取,都不要跟人說就好,最多就是幫你寫推薦人的前輩先進知道而已。
面對初始心魔 態度決定一切
另一種心魔則是,現在的工作已經很忙了,再去念書會不會無法兼顧?又或是疫情後,公司就要起飛了,我跑去念書會不會被認為對公司發展無心,其實這些想法,現在想來都是我當初害怕會失敗的藉口。
最後,則是最有趣的一個問題,「學校裡的老師會不會是理論派,對實務一竅不通,都是紙上談兵?」對這個問題的答案,我抱持的態度其實是開放的,其實學習一直都是自己的態度決定一切,並不是最好的球員就一定會是最好的教練,當然,能啟發我們創業正向思維的人,真心也不一定要是家財萬貫的上市櫃老董。
箇中體會 溫故知新也要學會舉一反三
一開始,我最大的感受是「破框」,回想新生訓練時,大家生澀的站在一起傻笑著,是30個擁有不同的背景脈絡與人生歷練的各方好手,有別自己在特定產業裡深耕多年的慣性,一期一會,這一期就是會有30種不同的框框會進入你的生活,你可以選擇開放接受,當然也可以選擇孤芳自賞。
在課程裡,時常會有不同的碰撞,因為每個人進來的基礎學識不在同一個基準線上,也因此往往會造成有些同學可能覺得教授的內容太簡單,但對沒有相關經驗的同學來說,其實就是一門全新的課程,是有學習壓力的,此時,或許對於學過的同學,會感覺無聊,但我真心建議大家可以用「溫故知新」的心態來看待每一堂課,如果是全新的知識,像是AI或是Design Thinking這類業界比較新潮或少有的課程,就是應該在課堂上冒險嘗試,用上無盡的創意來表現。
如果是自己已經熟稔有方的知識,譬如我是企業管理本科出來的,在上品牌行銷的相關課程時,還是很開心能夠有機會用現在的實務經歷複習當年的理論,通常會有不一樣的啟發,其實與其要求課程永遠都要最新潮的,我倒希望回到校園的學習,可以接觸到最經典、最精闢的內容。
此外,面對自己不熟悉,又不得不修的必修課,更是讓自己正式面對經營軟肋的好方法,因為不擅長,自然得更投入,甚至是學會求援,跟自己同學培養分工跟補位默契,這何嘗不是一種創業訓練呢?
懂得分配時間和精力也很重要
當然,也還是會有重回校園的壓力存在,譬如重回團體生活,很多事情不像自己經營企業一樣自由,得回到共識決的模式中,有時也是訓練我們臣服的好方法。
也因為企業主多半高成就導向,一回到校園可能就一股腦地,什麼課程都想修,卻錯估了現在不是全職學生的身分,課程的時間排擠了本來生活裡面也很重要的部分,如:工作、家庭、感情、友情等,這些都是不可輕忽的取捨決定唷。
加上同學都來自四面八方、五湖四海,每個人對於重回校園所抱持的態度也是人心各異,有些是來做生意的,有的是來找合夥,有的是自己公司已經窮途末路,來看看有沒有投資可以拿!
總之一樣米,百樣人,一班同學30人儼然也是個微型社會,所以防人之心還是要有。
提醒三點返校忌諱
最後,我也想給想重返校園的在職人士一些提醒,有些雷真心不要踩:
- 性別意識
我認為這是重返校園一開始最容易誤踩的地雷,當然也有些人是把社會上談業務、燈紅酒綠的那一套社會習氣搬進校園內,但我得提醒大家,無論是校園還是職場,請具備多元性別意識跟尊重身體界線,不要迎新活動在酒酣耳熱催化下.小手就不安分的亂動,搞到書都還沒念,先領一張METOO牌真的不會比較好看。
- 尊重創意
由於在學校課程中會有很多的個人作業與小組討論,大家都是秉持開放學習與無私分享的態度,也就格外敞開心胸不藏私,所以切記要更尊重願意提出創意的發想者;畢竟偷別人的點子可能看似小事,傷了自己人格可就是大事了。
- 保持低調
能通過考試跟審查進入EMBA的,多半都有一定水準之上,所以也儘量別把自己在外的豐功偉業整日掛在嘴上,在校園裡顯擺,要知道人外有人,天外有天,每天自稱大神,終究有天還是會跌下神壇的。
人生,就是會不斷地想追求新知與提升進階,重返校園的決定,我們只要為自己負責,但不要強求,這不是比賽;一旦踏上學習之路,就已經開始有所收穫;一朝啟發,就已經拓寬了認知邊界,腦內革命就已經開始了,共勉之。